در اين ويراست همانند كتاب اول به بررسي رويكردها و روش‌ها اصلي آموزش زبان
مي‌پردازيم: رويكردها و روش‌هايي مانند دستور- ترجمه، روش شنيداري –
گفتاري، آموزش ارتباطي زبان، و رويكرد طبيعي. هر رويكرد و روش در اين كتاب
از لحاظ نظرية زباني. نظرية يادگيري، اهداف، طرح درسي، فعاليت‌هاي تدريسي،
نقش معلم، نقش زبان‌آموز، نقش مطالب آموزشي، و تكنيك‌هاي كلاس درسي مورد
بررسي قرار گرفته است.
افزون بر رويكردها و روش‌هاي ارائه شده در ويراست اول كتاب، فصل‌هاي جديدي براي موارد زير عرضه شده است:
زبان كل‌گرا
هوش‌هاي چندگانه
برنامه‌ريزي عصب شناختي زبان
رويكرد واژگاني
آموزش زبان توانش محور
يادگيري جمعي زبان
آموزش زبان محتوا محور
آموزش زبان تكليف محور
عصر پسا - روش
اين كتاب بررسي و تحليلي كامل از روش‌هاي عمدة آموزش زبان در سراسر دنيا را
براي معلمين و كارآموزان معلمي ارائه مي‌كند، و سعي شده كه علاوه بر توضيح
فرضيات موجود در شالودة اين روش‌ها، و شباهت‌ها در تفاوت‌هاي بين آنها،
كمكي براي معلمين باشد تا باورها و عملكردهاي خود را در رشتة آموزش زبان
شكل دهند.
شابك:125-236-451-26-978
تاریخ: 1390/12/27
مشاهده :
729 |
